SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE

Esta semana celebramos el día de la Solidaridad que será el próximo viernes. Para ello, recogeremos los potitos que de manera voluntaria traigan los niños. El eslogan es:

"CON 1, 2 O 3 POTITOS AYUDAMOS UN POQUITO"

MARTES, 13 DE OCTUBRE

TUESDAY, 13th OCTOBER

ASAMBLEA. Comenzamos la semana conociendo los frutos del otoño. 

LÓGICO-MATEMÁTICA: Conteo de distintos objetos (coches, bloques, ceras, etc).

- Reconocimiento de la grafía del número 1. Repaso de la grafía en el suelo, pared, al aire, con plastilina...

- A continuación, en un folio dibujamos el número uno y lo rellenamos con distintos materiales: gomets, rasgado de papel, botones, etc.

PROYECTO "ASÍ SOY YO": Preguntamos a los niños/as que saben de cuando eran bebés (qué comían, si llevaban chupete, pañal...).

Visionado del cuento:

ENGLISH TIME: Repasamos colores, números y tiempo atmosférico. Miramos por la ventana: "Is it sunny or rainy?".

 Introducimos las emociones con la siguiente canción:

MIÉRCOLES, 14 DE OCTUBRE

WEDNESDAY, 14th OCTOBER

ASAMBLEA. Aprendemos la poesía "Mi carita redondita".

MOTRICIDAD FINA: Dibujamos un sol y lo coloreamos. Después, picamos los rayos.

LECTOESCRITURA: Cuaderno 1 "Mola la Letra", lámina 5 trazo vertical. 

JUEVES, 15 DE OCTUBRE

THURSDAY, 15th OCTOBER

ASAMBLEA.

ENGLISH TIME: Repaso de todos lo anterior e introducción de las partes de la cara. Nombramos y nos tocamos las partes de la cara.

- Contamos en inglés cuantos ojos, nariz, orejas, boca tenemos: How many eyes do you have? (two).

PSICOMOTRICIDAD: Movemos el cuerpo con estas canciones.

PROYECTO "ASÍ SOY YO": ¿De dónde vienen los bebés? Dialogamos con los niños/as en casa.

VERNES, 16 DE OCTUBRE

FRIDAY, 16th OCTOBER

ASAMBLEA. Audición del cuento "Un amigo inesperado". Conocemos al Señor Estudioso, mascota que nos acompañará este curso.

CUENTO: "UN AMIGO INESPERADO"

PRELECTURA: Concepto "alto-bajo": sacamos la pizarra blanca imantada y jugamos con las figuras altas y bajas.

Libro prelectura, página 7. Rodeamos los árboles altos.

ENGLISH TIME: 

-Jugamos con los colores: "Touch something blue, yellow..."

- Cantamos la canción y hacemos las acciones: happy, sad, clap, stomp your feet...

STORYTELLING: Nos relajamos viendo el cuento "Brown bear, brown bear".

HAVE A NICE WEEK!

SEE YOU LATER ALLIGATORS!