Lunes 26 de octubre
Monday, 26th october
ASAMBLEA: Repasamos los conceptos "en el medio" y "en el centro". Colocamos los objetos de la pizarra magnética en la posición que se indique: Pon al Señor Estudioso en medio de la casa y el árbol, pon a Toc Toc en el centro de la pizarra...
LECTOESCRITURA: Cuaderno 1 Molalaletra, lámina 8. Coloca la pegatina del baúl en el centro de la alfombra y la del perchero en el medio de las sillas.
Prelectura: página 9. Rodea los objetos de colo rojo. Después, dibuja un cuadro de color rojo en la pared. Animad a los niños a contar lo que hay en la ilustración.
ENGLISH TIME: Repasamos los colores, números, emociones, tiempo atmosférico, días de la semana y las partes de la cara. Introducimos vocabulario de Halloween: pumpkin.
Martes, 27 de octubre
Tuesday, 27th october
ASAMBLEA: Recordamos el trazo vertical (en el aire, en las tarjetas de repaso de trazo, en arena, con churros de plastilina...)y los conceptos "alto" y "bajo".
LECTOESCRITURA: En un folio en blanco trazamos con pincel y témpera roja el trazo vertical.
PROYECTO "ASÍ SOY YO": Nacemos de la barriga de la mamá, coloreamos y picamos al feto y lo pegamos en el centro de la barriga de la mamá embarazada. Escribimos el nombre de la mamá en la línea de puntos y animamos a los niños a que lo copien.
Miércoles, 28 de octuber
Wednesday, 28th october
ASAMBLEA: Nos aprendemos la poesía del color rojo.
LECTOESCRITURA: Cuaderno 1 de Molalaletra, lámina 9.
Actividades previas: Hacemos caminitos con las construcciones utilizando solo piezas rojas. También podemos buscar en revistas y propaganda objetos rojos y hacer un mural.
A continuación colorea las cerezas de la lámina de rojo.
PRELECTURA: Página 10. Puntea el camino que los niños deben seguir para pasar de un lado a otro de la calle y traza el camino que deben seguir los personajes para cruzar de un lado a otro del puente.
PROYECTO "ASÍ SOY YO": Los bebés crecen dentro de su mamá en una especie de saco de agua llamado líquido amniótico, donde están muy protegidos. Investigamos más acerca de este tema en familia.
PSICOMOTRICIDAD: Hacemos un circuito en casa utilizando los conceptos entre y en medio. En el circuito los niños tendrán que subir a dos sillas y saltar entre ellas.
Bailamos la canción del cuadrado:
LÓGICO-MATEMÁTICA: Repasamos el número 1.
Viernes, 30 octubre
Friday, 30th october
ASAMBLEA: Repasamos el concepto de "cuadrado".
LÓGICO-MATEMÁTICA: El cuadrado. Repasamos los cuatro lados y coloreamos de rojo.
STORYTELLING: Esta semana toca una historia de Halloween: Five little pumpkins
Os dejamos un divertido experimento. Tan sólo necesitamos una botella de agua, un guante y un anilla de metal. It's fun!
¡Terminamos la sesión bailando!
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