SEMANA DEL LUNES 15 AL VIERNES 19 DE NOVIEMBRE

 

BOSQUES EXTREMEÑOS. La Aliseda de Pedro Chate . Comarca de La Vera. Cáceres.

LECTOESCRITURA: Cokitos cuaderno 2.  Comenzamos una nueva semana, y como de costumbre, vamos a aprender un fonema nuevo. Esta semana la letra H

RETAHÍLA: 

Una carretera has trazado
pon gotas de lluvia a cada lado

Páginas : 13, 14, 15 y 16

👉 Nos aprendemos la retahíla.

👉 Vemos el gesto de la letra  H y su letriforma. Jugamos a formar la letra H.

👉 La modelamos con plastilina, la estampamos con pintura, la trazamos con pincel...

👉 Buscamos palabras, nombres que empiecen o contengan esta letra. 

👉 Componemos sílabas con los fonemas que ya conocemos y así formar palabras. 

👉 Escribimos libremente y sobre la pauta en las fichas, según nos indiquen.

👉 Coloreamos la letra H de su color ( NEGRO )   y hacemos dibujos de   cosas que     empiecen por esta letra. 

👉 Escribir nombres de compañeros que comiencen con esta letra o que la contengan. 

Aquí vemos algunos ejemplos de palabras que se escriben con la letra H. 

Podemos ver algunos vídeos de la letra H como los siguientes: 

      

Y también,  un cuento muy divertido sobre " Las divertidas aventuras de las letras"  y la letra H. ¿ Qué  le habrá pasado ? 

LÓGICA- MATEMÁTICA: Seguimos trabajando la grafía de los números. 1, 2, 3 y 4.

• Vamos a identificar la cantidad del número 4 e identificar su grafía. 
• Realizaremos la grafía de los números en orden ascendente y descendente.
• Reconocer la cantidad que representa el número 4.
• Conocer y realizar la serie numérica hasta el 4, en orden ascendente y descendente.  

Algunas de las fichas que proponemos son estas: 

Haz clic en el enlace siguiente y practica jugando con " El volcán de las formas " 

Juega y practica las FORMAS

Haz clic en el enlace siguiente y podrás jugar y practicar los número del 1 al 10.

 Juega y practica LOS NÚMEROS

PROYECTO EL BOSQUE: Durante esta semana seguimos recibiendo fotos de lugares del bosque de nuestros niños-as. Los vemos, explican y pasan a la mesa o rincón del proyecto. 

Ficha 18: EL BOSQUE ESMERALDA.  Escuchamos la audición Bosque esmeralda de Dan Gibson, a través del enlace: 

audio Bosque esmeralda.

Primeramente podemos utilizar la audición para expresarnos corporalmente, danzando al ritmo de la música y estableciendo roles( somos hadas, somos pájaros, duendes, hojas de árboles...) 

Después, el sonido de los pájaros y la música relajante de esta audición nos invitan a crear un mandala en la actividad de nuestro cuaderno. Intentamos realizar la actividad en silencio  y con calma. 

Ficha  19. EL SALTO DEL SAPO. Para la realización de esta ficha, previamente vamos a jugar con la recta numérica del 1 al 10. Para ello usaremos una de clase o las tarjetas de números que tenemos en nuestros  troquelados. 

Jugaremos con ellas a colocarlas en orden ascendente y descendente. Después jugaremos a saltar como una rana o sapo, para ello podemos usar un dado, daremos tantos saltos como nos indique el dado y después diremos a qué número hemos llegado. 

Después en nuestro cuaderno, pegaremos los números que faltan en la recta numérica ( adhesivos)  . Luego, trazaremos los saltos que da el sapo hasta que consigue llegar al número 10. 

Reforzaremos este ejercicio con la propuesta del formato digital: 

PRACTICA El salto del sapo

Ficha 20.  JUGANDO AL ESCONDITE. En esta ocasión vamos a jugar al "Veo Veo" Ya somos capaces de reconocer algunos animales del bosque y también sabemos cuál es su hábitat. Ahora vamos a  hacer un ejercicio de percepción visual para identificar algunos de ellos que están escondidos y camuflados en nuestro cuaderno. ¡ Buena suerte ! Cuando los encuentres, los rodeas y marcamos en la derecha el resultado  de tu búsqueda. 

Vamos a terminar jugando al Veo Veo con Plim Plim en el siguiente video. ¡Atentos! 

ENGLISH TIME: 

4 años

1. Topics time : I am  BOY/ GIRL

2. Mindfulness: YOGA ABC 

3. Listening:UP AND DOWNCartoon - Sparrows Learn to Fly | Treetop Family Ep. 4 | Full Episode. Greetings: Can you help me please?

4. Jolly Phonics G. 3 /g/,/o/, /u/

Workshops: Up and down Up Down Song ♫ and Lesson For Kids | Preschool, Kindergarten, Learn English

   

TALLER DEL VIERNES. En el último día de la semana vamos a repasar TODO  lo aprendido esta semana, vídeos que más nos han gustado, repasamos los números aprendidos y repasamos el abecedario. 

En el taller vamos a terminar la propuesta de la semana anterior. realización de un árbol con material reciclado ( tubo de papel higiénico) . Después nos servirá de decoración en nuestro rincón del proyecto. Habremos realizado un bosque precioso y diferente. 

      

Como esta semana hemos practicado el salto de la rana y el sapo... pues os proponemos una poesía ( cuento en verso )  muy divertida de Carmen Gil " El sapo verde " : 

Y finalizamos la semana con el BAILE DEL SAPITO ¡  Vamos todos a bailar! 

¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!