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domingo, 30 de enero de 2022

SEMANA DEL LUNES 31 DE ENERO AL VIERNES 4 DE FEBRERO.

 


 ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL: en el cole trabajamos el  programa ( PELO) 

 Todas las mañanas durante la semana,  dedicaremos un tiempo  a este apartado. En el cole, en las ASAMBLEAS de inicio o final de la mañana, vamos a trabajar todo lo que va a propiciar una estimulación de nuestro lenguaje , que posteriormente repercutirá en una mejor vocalización  y pronunciación además de  ampliación de vocabulario.  En nuestro BLOG  tenemos un apartado en el que se incluyen vídeos, vocabulario, cuentos...  Sólo tenemos que seleccionar, ver y repetir. ¡ANIMAOS EN CASA TAMBIÉN!. 

LECTOESCRITURA. Cokitos ( cuaderno 2) . Ya estamos acabando este cuadernillo, nos queda trabajar una nueva letra y cuatro fichitas de repaso, nada más. Esta semana vamos a trabaja la letra J. Nos aprendemos una nueva retahíla. 
RETAHÍLA:

A la sonrisa le debes poner 
una carretera arriba
si la J quieres hacer. 

Páginas : 37, 38, 39 y 40
 👉  Nos aprendemos la retahíla de la nueva letra .
👉 Vemos el gesto de la letra  J y su letriforma. Jugamos a formar la letra J.
👉 La modelamos con plastilina, la estampamos con pintura, la trazamos con pincel...
👉 Buscamos palabras, nombres que empiecen o contengan esta letra. 
👉 Componemos sílabas con los fonemas que ya conocemos y así formar palabras. 
👉 Escribimos libremente y sobre la pauta en las fichas, según nos indiquen.
👉 Coloreamos la letra J de su color (  naranja )  y hacemos dibujos de   cosas que     empiecen por esta letra. 
👉 Escribir nombres de compañeros que comiencen con esta letra o que la contengan.
Ahora vamos a ver algunos vídeos sobre el fonema nuevo que nos vamos a aprender. :
                          
Ahora vamos a ver un vídeo del libro " Las divertidas a venturas de las letras ". En él, nos narran la aventura de la letra J. ¿ Nos acompañas?:

Vemos a continuación algunas palabras que empiezan con la letra J o la contienen. ¡ Repite!:
Aquí os dejamos algunos juegos para repasar todas las letras del abecedario:


  LÓGICA-MATEMÁTICA: Esta semana vamos a repasar las figuras geométricas que ya conocemos y vamos a aprender el nombre de otras nuevas. ¡ Atentos al video!:
                        
Realizaremos algunas fichas de repaso de FORMAS  como estas:
             
Aquí os dejamos algunos juegos para practicar las formas:


Seguimos practicando la grafía de los números y el concepto de cantidad. Realizaremos actividades de este tipo:
  • Vamos a identificar cantidad de elementos con cada  uno de los números ( 1, 2, 3,4, 5 y 6 ) e identificar su grafía. 
  • Moldearemos los números con distintos materiales como: plastilina, con pajitas, palillos, limpia pipas...
  • Realizaremos la grafía de los números en orden ascendente y descendente.
  • Reconocer la cantidad que representa el número, en  cada uno de los números. 
  • Conocer y realizar la serie numérica hasta el 10, en orden ascendente y descendente de forma oral. 
Algunas fichas para practicar lo aprendido:

     

PROYECTO " EL BOSQUE": Esta semana daremos por finalizado nuestro proyecto, nos da un poco de pena, pero también estamos deseando emprender un nuevo proyecto y nuevas aventuras. 
Durante esta semana vamos a terminar de rellenar nuestro cuaderno de campo. En él estamos incorporando animales, plantas, dibujos... que nos pueden servir para llevar en un paseo familiar por el campo o en una ruta. 

Ficha en blanco. Contenido de repaso.: Al final de nuestro libro del Bosque, vamos a realizar una actividad plástica . Vamos a pintar las cuatro estaciones del año como si pasaran a través de un mismo árbol o paisaje. 


Vamos a practicar con este puzle, atentos a la foto anterior que es un poco difícil: 

Dividiremos la hoja en cuatro partes, dibujaremos cuatro árboles, y los decoraremos de forma adecuada a cada una de las estaciones del año: Algo similar a esta imagen: 
Y para finalizar este bonito proyecto. vamos a ver un pequeño vídeo de muestra  de nuestros bosques y nuestra fauna, EXTREMADURA.  ¡ No os lo perdáis!

ENGLISH TIME: 

TALLER DEL VIERNES. 
 Durante todo este trimestre vamos a trabajar en el taller de los viernes ROBÓTICA.  Ya conocemos a nuestro robot abeja. Beebot, desde el año pasado. Esta año vamos a practicar con él  un poco más . Propondremos actividades que complementen y amplíen  la programación de nuestro aula. Actividades relacionadas con lógica- matemática, con lectoescritura , con nuestros proyectos y con cualquier ámbito que resulte interesante o estimulante para los niños-as. 

                              


Y no podemos despedir la semana sin un baile. ¡ Todos arriba!: 






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